Daniel Spadacini, classe 1982, residente in Valle Camonica – provincia di Brescia.
Informatico di seconda generazione, attualmente: Linux system administrator in the field of Data Warehouse and Big Data.
Dottore in “Digital Education” con specializzazione nella formazione digitale nei contesti socio-sanitari (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia).
Master di primo livello in “Comunicazione Scientifica” (Università degli studi di Parma).
Attualmente studente in “Teorie e Metodologie del Digital Learning” (LM) (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia).
Educatore professionale socio-pedagogico iscritto all’ANEP.
Educatore professionale socio-pedagogico iscritto all’APEI.
Facilitatore Mindfulness iscritto alla Federmindfulness.
Forte sostenitore della “Lifelong Learning”.
